¿Sabías que en Münich comenzó la renovación del método en la catequesis? Estos reformadores de la catequesis, aprendiendo en la escuela de los modernos maestros de la pedagogía, apuntan: a la necesaria inteligibilidad de los contenidos, no sólo a la memorización del catecismo; a conocer las modalidades del aprendizaje humano, gracias a las indicaciones de la psicología; a concebir la lección de catequesis como una unidad completa en sí misma, en la que se debe decir el objetivo de la misma al inicio, partiendo siempre de la concreto ya conocido; y llevar al conocimiento por medio de grados formales.